nous sommes intervenus dans les espaces du lycée
en nous questionnant sur la signalétique des informations
destinés aux élèves et au public.
En utilisant des signes de ponctuation composés de Post-It
les élèves ont interrogés à la suite d'analyses les différents espaces
pour interpeller l'usager et son lien avec l'information
dans ces dits espaces.